Ślimak, ślimak pokaż rogi.....

Chodzi lisek koło drogi ....

Drukarki 3D stanowią znakomite narzędzie edukacyjne, które angażuje uczniów, rozwija kreatywność i przygotowuje ich do korzystania z nowoczesnych technologii w przyszłości. Wprowadzenie ich do szkół wspiera dążenia do nowoczesnej edukacji i rozwijania umiejętności potrzebnych w XXI wieku.

Drukarki 3D pozwalają na tworzenie artystycznych projektów. Uczniowie  mogą projektować unikalne rzeźby, dzieła sztuki, czy nawet funkcjonalne przedmioty artystyczne, rozwijając kreatywność i zdolności manualne.

Drukarki 3D w szkole mogą być wykorzystywane do tworzenia modeli edukacyjnych. Na przykład, nauczyciele matematyki mogą drukować trójwymiarowe modele geometrii, a nauczyciele biologii - modele komórkowe. To wizualne podejście może znacząco ułatwić zrozumienie abstrakcyjnych koncepcji.

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

W ramach Programu Laboratoria Przyszłości Szkoła Podstawowa w Różańcu Drugim otrzymała wsparcie w wysokości 60 000 zł. Z pozyskanych środków zostało zakupione obowiązkowe wyposażenie podstawowe:

• Drukarki 3D z akcesoriami;
• Laptop DELL
• Mikrokontrolery z czujnikami i akcesoriami;
• Sprzęt do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (m.in. kamerę HD, statyw wraz z akcesoriami, gimbal, zestaw oświetleniowy do realizacji nagrań);
• Stacja lutownicza.

Ponadto w ramach projektu szkoła zakupiła m.in.

• Mikrofony kierunkowe wraz z statywami;
• Zestaw filamentów do drukarki 3D;
• Skaner 3D wraz z oprogramowaniem;
• Roboty edukacyjne Photon EDU;
• Ploter 

Zakupiony sprzęt będzie wykorzystywany podczas zajęć lekcyjnych, tematycznych zajęć świetlicowych oraz zajęć pozalekcyjnych