•  

      PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2024/2025

       

       

      PLAN PRACY BIBLIOTEKI  SZKOLNEJ

       

      na rok szkolny 2024/ 2025

       

      PRACA PEDAGOGICZNA

       

      Wspomaganie realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kulturalnej, informacyjnej i medialnej uczniów, kształcenie ustawicznego i wszechstronnego rozwoju ucznia.

       

       

       

      Zadania

       

       

      Sposoby realizacji

       

      Osoba

      odpowiedzialna

       

      Termin

      wykonania

      Tworzenie warunków do zdobywania informacji z różnych źródeł

      Organizacja zbiorów i warsztatu informacyjnego, uaktualnienie napisów informacyjnych, plansz.

      Wdrażanie i zachęcanie uczniów do systematycznego odwiedzania biblioteki szkolnej i wypożyczania książek.

      Uczenie poszanowania książek i czasopism oraz poprawnego zachowania w bibliotece.

      bibliotekarz

      wrzesień

      cały rok

      Rozpoznawanie  i kierowanie zainteresowaniami literackimi, rozwijanie kultury czytelniczej

      Inspirowanie czytelnictwa poprzez:

      • Reklamowanie książek,
      • Udzielanie porad i wskazówek w wyborach czytelniczych,
      • Wystawy okolicznościowe, wystawki zakupionych nowości,
      • Organizację świąt bibliotecznych,
      • Przeprowadzanie imprez i konkursów czytelniczych.

       

      bibliotekarz

      cały rok

      Przygotowanie użytkowników do korzystania z różnorodnych źródeł  informacji   i do samokształcenia

      Zabezpieczenie uczniów w bezpłatne podręczniki oraz nauczycieli w materiały dydaktyczne.      Zapoznanie z regulaminem biblioteki uczniów kl. I.

      Udostępnienie księgozbioru indywidualnym czytelnikom oraz przekazywanie książek do pracowni przedmiotowych.

      Udostępnianie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne.

      Pomoc w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną.

      Pomoc w wyszukiwaniu materiałów źródłowych na określony temat.

      Udzielanie wskazówek czytelnikom korzystającym z wolnego dostępu do półek, udzielanie porad bibliotecznych, rzeczowych, tekstowych.

      bibliotekarz

      wrzesień

       

      cały rok

      Rozwijanie zainteresowań, uzdolnień  i wyzwalanie twórczych postaw

      Rozwijanie i utrwalanie zainteresowań, potrzeb i nawyków czytelniczych z uwzględnieniem indywidualnych uzdolnień uczniów.

      Pomoc w wyszukiwaniu i kompletowaniu materiałów potrzebnych do konkursów.

       

       

      Wyróżnianie najlepszych czytelników:

      - „ Czytelnik miesiąca” w kl. I – III     

       i kl..IV-VIII

      - imienny wykaz czytelników roku umieszczany na gazetce szkolnej.

      -dyplomy, nagrody

      bibliotekarz

       

       

       

       

       

      bibliotekarz

      i wych. klas

       

      bibliotekarz

      cały rok

       

      wg potrzeb

       

       

       

      wrzesień

       

       

      co miesiąc

       

      na zakończenie roku szkolnego

       

      Współpraca ze środowiskiem szkolnym, pozaszkolnym, rodzicami.

       

      Wspomaganie realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kulturalnej i informacyjnej ucznia.

      Pomoc w doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela.

      Uzgadnianie wartości księgozbioru ewidencją księgowości.

      Współpraca z rodzicami, informowanie o czytelnictwie dzieci i popularyzowanie literatury pedagogicznej.

      Współpraca z bibliotekami innych szkół i sieci.

       

      bibliotekarz

       

      w ciągu roku

       

       

       

       

       

       

      Doskonalenie, podnoszenie kwalifikacji, samokształcenie

       

      Udział w konferencjach szkoleniowych, kursach, warsztatach.

      Praca w zespołach, wymiana doświadczeń.

      Doskonalenie warsztatu pracy – zapoznawanie się z nowościami metodycznymi i wydawniczymi.

      Samokształcenie.

       

       

      bibliotekarz

       

      w ciągu roku

      Opracowała: Anna Borowa